作品先容
本书通过意见意义的内容设定——19世纪剖解课的学生用书,以及互动性很是强的意见意义立体结构,古典的装帧和插画,来指导孩子深度相识人体结构,探索人体运转神秘。先用立体展示该部分的剖解结构,再详细详解各系统、各器官的事情原理。书上各页尚有第一人称手写体的学生条记内容。本书不但能让孩子学到更深度的人体知识,还能体会一种“剖解”式的头脑方法和学习要领。
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